На Белорусской дороге экономическая учеба также способствовала значительному росту рационализаторской деятельности. Слушатели системы экономического образования — инженерно-технические работники службы сигнализации и связи — разработали экономичную систему электрической централизации стрелок на деповских путях.

Оборудование стрелок по этому предложению только в локомотивном депо Минск дало возможность сэкономить около 210 тыс. руб. Имеется много подобных примеров и в других отраслях хозяйства. На дороге за два года (1975—1976 гг.) почти на 1400 чел. увеличилось число рационализаторов, а экономический эффект от внедрения их предложений возрос с 2,6 до 3,4 млн. руб. Узнать где купить билет на поезд можно на нашем сайте.

На Московской дороге для улучшения экономической учебы разработаны программы по каждой отрасли хозяйства, отделению, предприятию. Они составлены с таким расчетом, чтобы экономическая учеба способствовала решению практических задач производства, развитию творческой активности работников, дальнейшему повышению эффективности производства и выполнению производственных заданий.

Занятия с руководящими и инженерно-техническими работниками дороги по экономическим вопросам проводит на общественных началах профессорско-преподавательский состав Московского института инженеров железнодорожного транспорта.

На Московско-Курском отделении дороги организацией экономической учебы работников отделения и обобщением опыта лучших предприятий занимается совет по экономическому образованию. Он комплектует состав пропагандистов, обеспечивает занятия наглядными пособиями, методическими указаниями и необходимой литературой. Совет заслушивает отчеты руководителей предприятий об организации экономического образования. Для пропаганды экономических знаний широко используются библиотеки и другие культурно-просветительные учреждения. На предприятиях созданы экономические уголки, где на стендах вывешиваются сведения об итогах выполнения плановых заданий и социалистических обязательств.

Основное внимание совет по экономическому образованию обращает на создание условий для лучшей посещаемости занятий, чтобы занятия всегда проводились в удобных и специально оборудованных помещениях.